🌟 1️⃣ 智能障礙的受限情況

智能障礙指的是學生在智力功能及適應行為兩方面有明顯限制，這些狀況在 18 歲以前出現，並影響他在學校與生活中的表現。

常見受限包含：

🔹 理解與學習速度較慢

需要更多時間學新的概念，可能一次學習量不能太多。

🔹 注意力與記憶力受限

難以長時間專注，對步驟較多的內容容易忘記或混淆。

🔹 語言理解與表達較弱

可能詞彙較少、語句較短，或難以理解複雜指令。

🔹 生活自理需要協助

部分學生可能需要指導或協助進行如廁、整理書包、使用金錢等日常活動。

🔹 社交技巧較不成熟

可能不知道如何開始對話、不理解社交界線，或容易模仿他人行為。

📌 提醒：智能障礙不是疾病，不會傳染，每位學生的能力都有差異。

2️⃣ 如何與智能障礙學生相處？

✔️ ① 用簡單、一步一步的方式說明事情

➡「把書打開到第 10 頁」
（避免講一大串，例如：「等一下請大家先收好桌面，然後把課本拿出來翻到第十頁。」）

✔️ ② 給他們更多的時間反應

他們只是需要多幾秒整理資訊，不是聽不懂。

✔️ ③ 重複提醒與固定流程會很有幫助

例：上課前 → 擺書 → 拿筆 → 坐好
清楚又固定的步驟能提高成功率。

✔️ ④ 使用視覺、圖片、手勢輔助理解

越具體越好，例如時間表、示範動作、標示符號等。

✔️ ⑤ 鼓勵他們的努力，而不是只看正確度

「你有試著自己做，這很棒！」
正向回饋能讓他們更願意學習。

✔️ ⑥ 避免嘲笑、催促或急著替他做

智能障礙學生在做事情時較慢或容易失誤，但「自己完成」對他們來說很重要。

✔️ ⑦ 清楚說明社交規則，不要假設他知道

像是：

• 和朋友說話要輪流

• 不可以碰別人的身體

• 想加入要先問

具體示範比抽象講解更有效。