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認識智能受限
受限情況
缺乏想像力和隨機應變的能力。
自我照顧能力不足。
思辨能力不足,想法較為線性,於灰色地帶的判斷力不足。
面部表情較少、眼神呆滯。
動作遲緩、敏捷度、協調能力、力量都較為不足。
如何與智能受限學生相處
學習上最好有實際物品讓學生親自操作。
對話時用詞要淺顯易懂。
告知事情時需有耐心多講幾遍。
多鼓勵學生,增加其自信心。
適度讓學生自行練習,且莫事事替他做好。
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