認識肢體受限
認識肢體受限
受限情況
- 體力較差，上課時經常感到疲倦，可能需要看醫生而經常請假。
- 在肢體動作（例如走路、提重物）方面有困難。
- 可能在用手操作的工作上（例如握筆、拿剪刀）有困難。
- 空間能力可能不如一般同儕。
如何與肢體受限學生相處
- 勿佔用各項無障礙空間及設施，例如專用停車位、專用電梯、輪椅坡道，應主動協助肢障者進出無障礙設施。
- 不需要替肢障者做決定或預設立場，例如從事較動態的活動 時，不假設他們無法參與，可以主動邀請他們並詢問其意願。
- 多觀察肢障者需要協助的地方，並主動詢問是否需要協助。
- 肢障者在人際關係互動上可能較為內向被動，可多次主動關心，就能夠得到良好的互動關係及結果。
- 對行動不便的肢障者提供適當的幫助，如推輪椅、幫助上下樓梯、攙扶，讓肢障者能夠順利進行各項活動。
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